domingo, 27 de noviembre de 2011

Tony Meléndez

Hola a todos/as:


Tony es un músico ejemplo de superación, es por ello que si no lo conoces, lo mejor es que veas el vídeo y aprendas de alguien que tiene mucho que enseñarnos a los demás.
Espero que os guste.




domingo, 13 de noviembre de 2011

jueves, 10 de noviembre de 2011

viernes, 28 de octubre de 2011

martes, 25 de octubre de 2011

miércoles, 18 de mayo de 2011

Nueva web


Hola a todos/as:

Actualmente estoy trabajando en una nueva web en la que poder colgar las tareas 
que realizamos de una forma más organizada y ordenada que en el blog.
La estrenamos con un trabajo sobre la 
realizada por los alumnos de 6º A.

Espero que os resulte interesante.
Saludos, Sergio Delgado Morales.



jueves, 28 de abril de 2011

Sevillanas

Hola a todos/as:

Como vienen las fechas que vienen, pues toca colgar en el blog unas sevillanas para estar ambientados.

En este caso he elegido unos vídeos que destacan por la calidad de los intérpretes.

Espero que os gusten.

Saludos.

Estrella Morente  

"A Pastora"

    


Paco de Lucía y Manolo Sanlúcar

Sevillanas a dos guitarras



Camarón de la Isla, Tomatito y Joaquín Amador

Sevillanas Gitanas
Fragmento de Sevillanas, de Carlos Saura



miércoles, 6 de abril de 2011

Baterías de poquitos años

Aquí os dejo un vídeo de un niño japonés de 9 años que toca 
la batería muy bien, ¡vaya coordinación que tiene!
Espero que os guste.Saludos a todos/as.



クイーン&エリザベス




También vamos a incluir a Kanade Sato, otra niña japonesa que toca 
la batería igual de bien pero con tan sólo 6 años.
¡Increíble!



viernes, 1 de abril de 2011

Un pequeño recuerdo para Japón. Tsunami Japan

Pese a las circunstancias, el dolor y la necesidad, Japón sigue siendo un ejemplo para el mundo. Todos/as deberíamos aprender de ellos/as...

miércoles, 30 de marzo de 2011

Repaso de la población y economías de Europa y España

Hola a todos/as.


Vamos a probar una nueva forma de trabajar online. Para ello, pincha en el mapa de Europa y contesta a las tareas que te indica el cuestionario.


IMPORTANTE: escribe tu nombre y apellidos en la primera pregunta para identificarte.
¡A ver cómo resulta la experiencia! ¡Suerte!



lunes, 28 de marzo de 2011

Así se hacen las trompetas

Hola a todos/as.

Después de un tiempo sin poner una nueva entrada, he subido un vídeo sobre la construcción de trompetas que hace tiempo quería compartir.

Es muy interesante y a mí personalmente me encanta, ya que se ve cómo se puede obtener un instrumento con enormes posibilidades musicales simplemente desde unas planchas de metal.
Espero que os guste y disfrutéis con él.

Saludos a todo el mundo.


¡Hasta ahora!

martes, 8 de marzo de 2011

Mochila Digital. Recursos online para Primaria.


Hola a todos/as. En esta nueva entrada del blog os dejo el enlace a la Mochila Digital.

1. ¿Qué es la Mochila Digital?

Es un banco de recursos online preparados por la Consejería de Educación de Andalucía en el que se incluyen actividades que ya han sido aplicadas en centros escolares y han dado buen resultado. 


2. ¿Qué diferencia existe entre estas actividades para ordenador y las tradicionales de libro?

En primer lugar el formato, estas actividades son en formato digital, lo cual facilita la atención del alumnado y la motivación. 
Pero principalmente destacan por su enfoque metodológico: están pensadas para fomentar el desarrollo de las Competencias Básicas en el alumnado, sobre todo la de Aprender a Aprender, ya que suelen fomentar la autonomía a la hora de realizar las tareas y la reflexión.

3. ¿Cómo puedo acceder a la mochila digital en Internet?

Escribiendo en google: "mochila digital andalucia" y seleccionando la primera entrada.

4. ¿Cómo se estructuran los contenidos de la Mochila Digital?

Dependiendo de la fuente y las características técnicas de las actividades .


Son para 3º ciclo o finales del 2º ciclo. Tecnológicamente son las más sencillas (web quest,caza tesoros...), siendo recomendadas para usarlas con el alumnado y profesorado con poca experiencia en las TIC. Se podría decir que son "algo intermedio" entre libro y ordenador.


Enlace a la página del ITE (Instituto de Tecnologías Educativas). Son actividades muy llamativas para el alumnado ya que son completamente interactivas. Incluyen todas las Áreas (también especialidades), y están destinadas a toda la educación Primaria (1º, 2º y 3º ciclo).

Recomendación: antes de pasar al perfil de Alumnado, entrar en Profesorado, visualizar las unidades y contenidos que nos interesan trabajar, copiar en un cuaderno o similar el ciclo, bloque de contenidos, nombre de la actividad...  y entonces pasar a la parte de alumnado siguiendo la ruta escrita en el cuaderno.


Como su nombre indica, se centran en el desarrollo de las Competencias Básicas en el alumnado. Técnicamente son sencillas, mezclando el uso de enlaces o vídeos con fichas en pdf para imprimir a modo de documento de trabajo.

Están clasificadas por nivel y área, abarcando el nivel desde 2º ciclo hasta el 3º.

Destacan principalmente por su enfoque metodológico y su carácter globalizador. Pueden resultar muy útiles para preparar las pruebas de diagnóstico.

Hay más bloques de actividades en la MochilaDigital, pero a mi juicio estos son los más interesantes.

Saludos a todos/as, espero que os resulte útil la entrada.

martes, 22 de febrero de 2011

martes, 25 de enero de 2011

El Flamenco "Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad".


Hola a todos/as.

Como ya habréis escuchado, el Flamenco ha sido declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO.
Esa declaración reconoce la importancia que tiene el flamenco en nuestra cultura y en el mundo.

Desde nuestro cole, vamos a realizar un homenaje al Flamenco haciendo uso de la página oficial que la Junta de Andalucía ha puesto a disposición de todas aquellas personas que quieran aprender más sobre el Flamenco, la representación artística más importante de Andalucía.

Nuestro objetivo es realizar una presentación grupal (Openoffice.org Impress), en la que trabajaremos los palos del flamenco más representativos incluídos en la web:


Para realizar la tarea, nos organizaremos en grupos y seguiremos los  siguientes pasos:

1. Tareas previas: (Documento de texto)

Antes de comenzar a realizar la Presentación en Impress, deberemos tener claros algunos conceptos básicos para entender la tarea; por ello debemos saber:

- Definición de Palo flamenco.
- Qué es la Unesco.
- Definición Patrimonio cultural inmaterial de la Humanidad.
- ¿Cuáles son las funciones de la Consejería de Cultura de Andalucía? (En esta actividad debéis reflexionar la respuesta a partir de la información que encontréis en la página).
- Agencia Andaluza del flamenco: ¿Qué materiales podemos descargar de esta página?

2. Desarrollo de la tarea principal: (presentación Impress)

En clase asignaremos los palos flamencos por grupos.
La presentación que debemos realizar debe contener:

- Portada (Título del trabajo, nombre del centro y profesor, componentes del grupo).
- Definición del palo flamenco asignado.
- Historia o características principales (quién lo puso de moda, principales zonas geográficas en las que se usa, instrumentos más usuales...).
- Principales representantes (cantaores/as, guitarristas, bailaores/as). Aquí incluiremos fotografías, enlaces a sus páginas oficiales, etc.

Enlace a vídeos de youtube donde encontremos ejemplos de estos palos para insertarlos en el blog de música del cole.

¡Mucha suerte y a disfrutar del Flamenco!


sábado, 22 de enero de 2011

elpoetadigital. Nuestro periódico escolar.

Acabamos de lanzar en el centro un nuevo proyecto centrado en la elaboración de un periódico escolar online.
Se están empezando a generar las noticias y poco a poco iremos incluyendo nuevas secciones.

Nuestro periódico es elpoetadigital esperamos que os guste.