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lunes, 16 de mayo de 2016
miércoles, 27 de abril de 2016
La Prehistoria
La cueva de Altamira es una cavidad natural en la roca en la que se conserva uno de los ciclos pictóricos y artísticos más importantes de la Prehistoria.1 Está situada en el municipio español de Santillana del Mar, Cantabria, a unos dos kilómetros del centro urbano, en un prado del que tomó el nombre.2
Desde su descubrimiento en 1868 por Modesto Cubillas y su posterior estudio por Marcelino Sanz de Sautuola ha sido excavada y estudiada por los principales prehistoriadores de cada una de las épocas una vez que fue admitida su pertenencia al Paleolítico.
Las pinturas y grabados de la cueva pertenecen a los períodos Magdaleniense y Solutrense principalmente y, algunos otros, al Gravetiense y al comienzo del Auriñaciense, esto último según pruebas utilizando series de uranio. De esta forma se puede asegurar que la cueva fue utilizada durante varios periodos, sumando 22 000 años de ocupación, desde hace unos 35 600 hasta hace 13 000 años, cuando la entrada principal de la cueva quedó sellada por un derrumbe, todos dentro del Paleolítico superior.
Desde su descubrimiento en 1868 por Modesto Cubillas y su posterior estudio por Marcelino Sanz de Sautuola ha sido excavada y estudiada por los principales prehistoriadores de cada una de las épocas una vez que fue admitida su pertenencia al Paleolítico.
Las pinturas y grabados de la cueva pertenecen a los períodos Magdaleniense y Solutrense principalmente y, algunos otros, al Gravetiense y al comienzo del Auriñaciense, esto último según pruebas utilizando series de uranio. De esta forma se puede asegurar que la cueva fue utilizada durante varios periodos, sumando 22 000 años de ocupación, desde hace unos 35 600 hasta hace 13 000 años, cuando la entrada principal de la cueva quedó sellada por un derrumbe, todos dentro del Paleolítico superior.
domingo, 17 de abril de 2016
EL QUIJOTE, 400 ANIVERSARIO
Con motivo del cuarto centenario de la muerte deMiguel de Cervantes, el Equipo de Biblioteca delCEIP Teodosio ha preparado una serie de actividades que se desarrollarán durante la semana del 18 al 22 de abril, en la que el centro de todas ellas será "Don Quijote de la Mancha". A continuación, os dejo el enlace a algunos de los recursos y vídeos utilizados así como fotografías de cómo ha quedado nuestro trabajo. Espero que os sea de utilidad.
Saludos, Sergio Delgado.
miércoles, 8 de abril de 2015
domingo, 15 de marzo de 2015
domingo, 8 de marzo de 2015
GUADALQUIVIR. El documental.
CEIP FEDERICO GARCÍA LORCA.
TAREA INTEGRADA "SAN JERÓNIMO, PRINCIPIO
TAREA INTEGRADA "SAN JERÓNIMO, PRINCIPIO
Y FIN DE LA DÁRSENA DEL GUADALQUIVIR".
DOCUMENTAL:
CÓMO SE HIZO:
ENTEVISTA A JOAQUÍN GUTIÉRREZ ACHA Y ESTELLA MORENTE:
sábado, 24 de enero de 2015
Flamenco en la Escuela. Grupo de trabajo Flamenco.
¡Hola a tod@s!
Los resultados de nuestro trabajo los estamos alojando en una web creada para tal fin con el objeto de poder compartirlos con toda la Comunidad Educativa.
Espero que sea de vuestro interés.
¡¡Un abrazo!!
En el CEIP Federico García Lorca de Sevilla estamos llevando a cabo durante este curso escolar 2014/15 un Grupo de Trabajo centrado en la "Introducción del Flamenco en el currículum de Educación Primaria".
Los resultados de nuestro trabajo los estamos alojando en una web creada para tal fin con el objeto de poder compartirlos con toda la Comunidad Educativa.
Espero que sea de vuestro interés.
¡¡Un abrazo!!
miércoles, 14 de enero de 2015
lunes, 15 de diciembre de 2014
martes, 16 de septiembre de 2014
La Prehistoria y la Edad Antigua en España
Para completar el trabajo sobre la Prehistoria que estamos realizando en clase, vamos a usar estos recursos digitales que pueden facilitarnos la comprensión de este periodo histórico.
¡¡Espero que nos sirvan!!
jueves, 11 de septiembre de 2014
Estrella Morente. Federico García Lorca. Los cuatro muleros.
Hola a todos/as:
Comenzamos el nuevo curso con el proyecto de integrar el Flamenco dentro de la Educación Primaria, por lo que empezaremos a publicar materiales con los que poder realizar esta bonita tarea.
El primer tema elegido será la versión de "Los cuatro muleros" de Federico García Lorca que hace Estrella Morente en su disco "Calle del Aire", esperamos que os sirva el trabajo.
¡Saludos!
1. Para empezar, escuchemos cómo suenan Los cuatro muleros por bulerías en la voz de Estrella Morente:
2. Copia en la libreta la letra de la canción teniendo en cuenta que es una poesía, por lo que debes respetar los versos.
De los cuatro muleros,
de los cuatro muleros,
de los cuatro muleros,
mamita mía,
que van al río,
que van al río.
El de la mula torda,
el de la mula torda,
el de la mula torda,
mamita mía,
es mi marío,
es mi marío...
Ay, que me he equivocao,
ay, que me he equivocao,
que el de la mula torda,
mamita mía,
es mi cuñao,
es mi cuñao.
3. Vuelve a escuchar la versión de Estrella Morente y copia en la libreta dos estrofas más que completen a las anteriores.
4. Realiza en la libreta un dibujo sobre la canción. Para ello, observa en la siguiente imagen cómo eran los "muleros" o arrieros:
4. Descarga la partitura de la canción para tocarla en clase.
jueves, 6 de febrero de 2014
LA BOTELLA QUE RESPIRA. CONCIENCIA-T
Hola a todos/as:
Nuestro primer experimento va a consistir en la fabricación de la "Botella que respira".
Para comprender su utilidad y funcionamiento, observa este vídeo y
rellena la Ficha de comprensión oral que se adjunta.
rellena la Ficha de comprensión oral que se adjunta.
Después úsala para poder fabricar tu propia "Botella que respira".
Una vez hecho esto, la siguiente tarea consistirá en fijarnos en
las semejanzas de nuestro experimento
las semejanzas de nuestro experimento
con el funcionamiento real de los pulmones.
Para ello, puedes hacer uso de este vídeo explicativo.
Para ello, puedes hacer uso de este vídeo explicativo.
Cuando lo tengas claro, plasma tus conclusiones en la ficha adjunta:
CUANDO ESTÉS REALIZANDO TODOS ESTOS TRABAJOS, RECUERDA QUE LAS FICHAS RESULTANTES
Y LOS EXPERIMENTOS SERÁN EXPUESTOS EN LA WEB, POR LO QUE DEBEMOS CUIDAR MUCHO LA PRESENTACIÓN DE LOS MISMOS.
jueves, 23 de enero de 2014
Las máquinas. Cómo se fabrica una lavadora.Tema 8 conocimiento del medio.
Hola a todos/as:
En nuestro nuevo tema de Conocimiento del Medio vamos a trabajar las máquinas y sus componentes.
Os dejo un ejemplo de cómo se fabrican en España las lavadoras, el proceso es muy curioso e interesante, ya que en cada una de nuestras casas podemos encontrar una de ellas, pero quizá nunca nos preguntamos cómo han sido fabricadas ni la tecnología que se les aplica.
Espero que os guste.
¡Saludos!
lunes, 6 de enero de 2014
Grandes compositores de la Historia de la Música. PPS
Hola a todos/as:
Os dejo un ejemplo de presentación sobre Mozart:
La nueva actividad que vamos a hacer en clase de música va a consistir en la elaboración de una presentación en Impress sobre grandes autores/as e intépretes de la Historia de la Música.
En grupos de tres o cuatro componentes, buscaremos la información más relevante sobre estos autores/as y crearemos nuestra propia presentación en Impress, presentándola en clase delante del grupo.
Recordad que una buena presentación debe tener una portada (con título, componentes, imágenes), un índice, la biografía del autor con imágenes que ilustren mejor lo expresado, etc.
También sería buena idea presentar algún ejemplo de su obra, es decir, alguna canción, sinfonía, etc. que podamos escuchar en clase.
Os dejo un ejemplo de presentación sobre Mozart:
sábado, 14 de diciembre de 2013
La música no se toca. Alejandro Sanz, Javier Limón y alumnos/as de Berklee College of Music
Hola a tod@s:
En esta ocasión, vamos a conocer parte del trabajo que Javier Limón ha realizado con los alumnos/as de la Berklee College of Music haciendo una versión del tema de Alejandro Sanz "La música no se toca".
Hace poco tiempo, Alejandro Sanz fue investido Doctor Honoris Causa por la Universidad de Breklee, la universidad musical más prestigiosa del mundo.
Espero que os guste. Saludos.
Versión de Javier Limón/ alumnos de Berklee:
Versión original de "La música no se toca":
Versión para cantar:
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