La Prehistoria

La cueva de Altamira es una cavidad natural en la roca en la que se conserva uno de los ciclos pictóricos y artísticos más importantes de la Prehistoria.¹ Está situada en el municipio español de Santillana del Mar, Cantabria, a unos dos kilómetros del centro urbano, en un prado del que tomó el nombre.²
Desde su descubrimiento en 1868 por Modesto Cubillas y su posterior estudio por Marcelino Sanz de Sautuola ha sido excavada y estudiada por los principales prehistoriadores de cada una de las épocas una vez que fue admitida su pertenencia al Paleolítico.
Las pinturas y grabados de la cueva pertenecen a los períodos Magdaleniense y Solutrense principalmente y, algunos otros, al Gravetiense y al comienzo del Auriñaciense, esto último según pruebas utilizando series de uranio. De esta forma se puede asegurar que la cueva fue utilizada durante varios periodos, sumando 22 000 años de ocupación, desde hace unos 35 600 hasta hace 13 000 años, cuando la entrada principal de la cueva quedó sellada por un derrumbe, todos dentro del Paleolítico superior.

Flamenco en la Escuela. Grupo de trabajo Flamenco.

¡Hola a tod@s!

En el CEIP Federico García Lorca de Sevilla estamos llevando a cabo durante este curso escolar 2014/15  un Grupo de Trabajo centrado en la "Introducción del Flamenco en el currículum de Educación Primaria".

Los resultados de nuestro trabajo los estamos alojando en una web creada para tal fin con el objeto de poder compartirlos con toda la Comunidad Educativa.

Espero que sea de vuestro interés.

¡¡Un abrazo!!

La Prehistoria y la Edad Antigua en España

Para completar el trabajo sobre la Prehistoria que estamos realizando en clase, vamos a usar estos recursos digitales que pueden facilitarnos la comprensión de este periodo histórico.

¡¡Espero que nos sirvan!!

Arte rupestre from Thiago Lopes

Échale cabeza. Redes sociales e internet

En la actualidad, las redes sociales forman parte de nuestra vida, casi todas las personas que hacen uso de internet con frecuencia tienen alguna cuenta en Tuenti, Twiter, Facebook, etc. en la que comparten e intercambian parte de sus vivencias.

Pero a veces, las redes sociales nos pueden traer sorpresas muy desagradables, como suplantaciones de identidad o presiones por parte de desconocidos que quieren obtener algún beneficio a costa nuestra.

Es por eso que quiero compartir este vídeo perteneciente a la campaña del Ayuntamiento de Sevilla, "Échale cabeza", porque de una forma cercana, nos puede hacer reflexionar acerca del tema.

Saludos.

LA BOTELLA QUE RESPIRA. CONCIENCIA-T

Hola a todos/as:

Nuestro primer experimento va a consistir en la fabricación de la "Botella que respira".

Para comprender su utilidad y funcionamiento, observa este vídeo y 
rellena la Ficha de comprensión oral que se adjunta. 

Después úsala para poder fabricar tu propia "Botella que respira".

FICHA DE COMPRENSIÓN ORAL

Una vez hecho esto, la siguiente tarea consistirá en fijarnos en 
las semejanzas de nuestro experimento 

con el funcionamiento real de los pulmones. 
Para ello, puedes hacer uso de este vídeo explicativo.

Cuando lo tengas claro, plasma tus conclusiones en la ficha adjunta:

CUANDO ESTÉS REALIZANDO TODOS ESTOS TRABAJOS, RECUERDA QUE LAS FICHAS RESULTANTES

 Y LOS EXPERIMENTOS SERÁN EXPUESTOS EN LA WEB, POR LO QUE DEBEMOS CUIDAR MUCHO LA PRESENTACIÓN DE LOS MISMOS.

CCBB. La electricidad, los circuitos eléctricos y las fracciones.

Hola a todos/as:

Para finalizar el trimestre con unas microtareas apropiadas a la época que nos toca, vamos a realizar la siguiente propuesta:

Construcción de un árbol de navidad con un circuito eléctrico que lo ponga bonito. Como no puede haber un árbol sin regalos, elaboraremos un dominó basado en las fracciones equivalentes que vamos a estudiar en matemáticas.

Para realizar todas estas tareas, podremos contar con los siguientes recursos:

a) Tutorial de cómo elaborar el árbol de navidad:

b) Componentes y montaje de un circuito eléctrico básico:

c) Plantilla y reglas para jugar al dominó con fracciones equivalentes:

Listado de materiales necesarios

EL RELIEVE, CLIMA Y RÍOS DE ESPAÑA Y ANDALUCÍA

MAPAS INTERACTIVOS DEL RELIEVE DE ESPAÑA

EL RELIEVE DE ESPAÑA

EL RELIEVE DE ESPAÑA II

EL RELIEVE DE ESPAÑA III

EL RELIEVE DE LA ESPAÑA PENINSULAR

MONTAÑAS

COSTAS DE ESPAÑA

COSTAS DE ESPAÑA II

EL RELIEVE DE ANDALUCÍA

FORMULARIO DE EVALUACIÓN

LOS CLIMAS DE ESPAÑA Y ANDALUCÍA

GUIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Miles Davis. Jazz. Proyecto Agrega

Miles Davis en Agrega:

Hola a todos/as: este es el resultado del curso que he realizado sobre ExeLearning. 

 El tema elegido: Miles Davis, trompetista referente del Jazz.

Quiero compartirlo para que pueda ser útil a cualquier persona que quiera acercarse al mundo del Jazz. Por supuesto, es una versión "beta", debería ser mejorada. Espero que os pueda servir.

Un abrazo.

Escucha a Miles y fíjate cómo ha cambiado con el tiempo su música y su estilo:

Pruebas de diagnóstico. Música

Hola a todos/as:

Como dentro de poco tendremos las pruebas de diagnóstico en 4º curso, vamos a repasar algunos contenidos de lenguaje musical usando estos enlaces.

¡Esperemos que vaya bien!

Aprendomúsica.com

- Los signos musicales 1

- Los signos musicales 2

- Aprendo las notas musicales

- El acento musical y el compás

- La negra y su silencio

- La corchea

- Los instrumentos de viento

- Los instrumentos de cuerda

- Posiciones de la flauta

Averroes. La web del lenguaje musical

Cuestionario elementos del lenguaje musical

U.D. Flamenco: "Mos en flamoslandia"

¡Hola a todos/as!

Para el final de curso, vamos a aprovechar para trabajar una U.D. chulísima sobre el flamenco: "Mos en Flamoslandia".

Espero que es guste y que nos ayude a conocer muchas más cosas sobre el flamenco.

Saludos.

28 de febrero. Día de Andalucía.

Para conmemorar la celebración del día 28 de febrero, día de Andalucía, vamos a trabajar diferentes versiones del himno.

Antes de cantarlo o escucharlo, debemos conocer su historia. Para ello, pincha en este enlace y lee con atención. Después, sería muy recomendable que te descargaras la historia del Himno de Andalucía en PDF. En la parte izquierda de la página de Wikipedia encontrarás "Descargar como PDF".

También sería interesante tener una copia de la partitura. En el anterior enlace puedes obtener la versión realizada por Antonio M. Romero Dorado que ofrece Wikipedia.

Una vez que conocemos esto, es el momento de escuchar y cantar el Himno de Andalucía, por lo que podemos usar el siguiente vídeo:

(Aquí puedes descargar la letra del himno)

Versión con pictogramas para los más pequeños...

Canal Sur Radio, con motivo de la celebración del XXX aniversario del Estatuto de Andalucía, ante las multiples solicitudes por parte de la audiencia, facilita, por gentileza del Instituto Andaluz del Flamenco, la escucha de las diferentes versiones del Himno de Andalucía por los palos del flamenco que en su día, con idea y coordinación de Manuel Curao y la producción musical de Isidro Muñoz, editó la Consejería de Educación. Este trabajo se editó en 2005 y fue producido por Szena.

Escucha el himno en las diferentes versiones flamencas

Usa este enlace si quieres ampliar información sobre el día de Andalucía.

Conoce más a fondo la Historia de Andalucía con este vídeo del

programa "La respuesta está en la Historia".